Piragüismo y paddle surf (EL 6)

 Denominación

La práctica se denomina Piragüismo y paddle surf (EL 6), que tuvo lugar en el embalse de San Juan el día 13 de mayo de 2021 de 9:15 h a 13:30 h. Los materiales utilizados fueron mochila ligera, zapatillas tipo escarpines, bañador, toalla, sandalias, neopreno (opcional), ropa-calzado de repuesto, protección solar, agua y comida, chaleco salvavidas...

Definiría la práctica como social (entablar relaciones sociales), cautivadora y libre.

Análisis-reflexión a partir de la experiencia vivida en la práctica

Objetivos de la práctica

- Conocer y practicar las técnicas de desplazamiento en piragüismo y en paddle surf.

- Comprender las normas de uso del Medio Natural y sobre su conservación. 

- Establecer relaciones sociales en la actividad.

Se dividió al grupo en dos, uno comenzó en piragüismo y el otro en paddle surf, después intercambiamos los roles. Al principio, se explicó la técnica del modo que le correspondía a cada grupo, una vez finalizada la explicación comenzamos la práctica dando una vuelta por el embalse de San Juan donde los monitores nos explicaban acerca del patrimonio cultural, paisajístico e histórico de la zona. 

Me gustan mucho las actividades que tengan que ver con el medio acuático, por lo que me he sentido "como pez en el agua". Como novedad, decir que nunca había ido al embalse de San Juan y me ha parecido interesante el hecho de ir en piragua o paddle surf entre montañas, a la vez que muy bonito. Otro aspecto de interés, es que ejercí de monitor en una escuela náutica dando la modalidad de paddle surf y deportes de vela, por lo que el aprendizaje de técnica no fue significativo, pero me resulto de interés los datos históricos, culturales y paisajístico que nos explicaban los monitores. 

En cuanto al piragüismo, con lo que me quedo es con la organización de la actividad, es decir, la distribución de los alumnos y de los monitores, los feedbacks por parte de los monitores hacia nosotros, que eran precisos, claros y significativos, mantener el grupo unido...

Los aprendizajes adquiridos me servirán para desarrollarme más personalmente, para poder discernir entre las actividades bien propuestas y con significación, y las que no, los métodos utilizados para controlar el grupo... 

Tarea

En la parada que se haga del recorrido en paddle surf, se propondrá a los participantes la adquisición de nuevas habilidades, como el giro cerrado de paddle surf (sirve en casos de rutas estrechas o para girar más rápidamente en la tabla) con su correspondiente progresión didáctica. 

O también ejercicios de equilibrio en la tabla para las personas con menos dominio en la tabla. 

Otras aportaciones

Isorna Folgar, M., Rial Boubeta, A., Vaquero Cristobal, R., & Sanmartin Zamácola, F. (2012). Motivaciones para la práctica de deporte federado y del piragüismo en alumnos de primaria y secundaria. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 22, 19-24.

En este artículo se trata de observar los niveles de motivación en los alumnos hacia el deporte federado y concretamente el piragüismo. En el artículo se observa que se muestran diferentes motivaciones a la hora de la práctica, en especial, los de piragüismo, que dan importancia a valores como "estar en forma" y/o "tener un cuerpo esbelto y musculado". 

Este hecho me produce un poco de tristeza, porque se refieren a términos materiales como valor la práctica, pero considero aspectos más fundamentales el disfrutar, el estar en contacto con la Naturaleza y vivenciarla, disfrutar del aire libre e incluso la competición (ya que hablamos de deporte federado, y está claro que las personas que los practican, se presupone que disfrutan de ello).